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職業技術學院附屬學校項目可研報告
發布時間:2020-08-27 10:23:28 來源:管理員 瀏覽次數:
職業技術學院附屬學校項目可研報告
【報告名稱】 職業技術學院附屬學校項目可研報告
【使用范圍】 項目立項、銀行貸款、申請扶持資金、內部決策、設立公司、招商合作、企業融資等
【編制單位】 成都中哲企業管理咨詢有限公司
【服務特色】 工程類服務特色(全行業工程咨詢甲、乙、丙級資質)、投融類服務特色(六大服務模塊、投融資增值服務)、24小時答疑
【報告格式】 PDF版、WORD版、PPT版本、紙介版(普裝版、精裝版)
【交付方式】 Email電子版、特快專遞紙介版
【鄭重申明】 中哲咨詢嚴格遵守保密協議,保障客戶權益,該頁面內容只作案例展示,不出售客戶具體報告。

咨詢電話:

028-65279680


 項目簡介

 

1、項目概況

《職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院附屬學(xue)(xue)(xue)校(xiao)項(xiang)目》,建(jian)設(she)單位(wei):廣(guang)職(zhi)置業(ye)(ye)發(fa)展有限公司;建(jian)設(she)地(di)(di)點:四(si)川省廣(guang)安市神龍山;計(ji)劃用(yong)地(di)(di):學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)用(yong)地(di)(di)xxx畝,另教(jiao)育(yu)配套用(yong)地(di)(di)xxx畝(主要(yao)用(yong)于解決教(jiao)師集資房、以及(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)周(zhou)圍商業(ye)(ye)和生(sheng)活配套設(she)施,以方(fang)便(bian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師生(sheng)生(sheng)活);建(jian)設(she)規(gui)模及(ji)內(nei)容:占地(di)(di)面(mian)積xx畝,總(zong)建(jian)筑面(mian)積為xxx㎡包括教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、宿舍(she)樓(lou)、食堂、各(ge)類實驗室(shi)(shi)、音體美教(jiao)室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)、階梯教(jiao)室(shi)(shi)、各(ge)類功能性用(yong)房等),行(xing)政樓(lou)、教(jiao)室(shi)(shi)宿舍(she)等內(nei)容;招生(sheng)規(gui)模:穩定(ding)期xxx人。其(qi)中(zhong)幼兒園階段xx人,小學(xue)(xue)(xue)xx人,中(zhong)學(xue)(xue)(xue)xx人,普高(gao)xx人,職(zhi)高(gao)xx人,職(zhi)業(ye)(ye)技能培訓年xx人,國防學(xue)(xue)(xue)院xx人;投(tou)資估算:總(zong)投(tou)資為xxx萬(wan)元,其(qi)中(zhong)工程費(fei)用(yong)xxx萬(wan)元,工程建(jian)設(she)其(qi)他(ta)費(fei)用(yong)xxx萬(wan)元,預備(bei)費(fei)xxx萬(wan)元,建(jian)設(she)期利息xxx萬(wan)元;

 

2、報告(gao)引言

《職業技術(shu)學(xue)院附屬學(xue)校項(xiang)目(mu)(mu)》涉及項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)整體(ti)規(gui)劃(hua),包(bao)括建(jian)設(she)背景及必要性(xing)、市(shi)場分(fen)析、項(xiang)目(mu)(mu)選址(zhi)和運營條件、學(xue)校運營方案、工(gong)程規(gui)劃(hua)、財(cai)務(wu)評(ping)價(jia)等方面,把項(xiang)目(mu)(mu)投(tou)資(zi)的(de)(de)設(she)想變為(wei)概略(lve)的(de)(de)建(jian)設(she)方案和投(tou)資(zi)估算,為(wei)下(xia)一步(bu)可行(xing)性(xing)研究打下(xia)基礎。該(gai)項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)議(yi)書可用(yong)作(zuo)地方招商(shang)局在招商(shang)引資(zi)時(shi),提(ti)交引資(zi)項(xiang)目(mu)(mu)概況到(dao)當地政府(fu);用(yong)作(zuo)較大項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)申報時(shi),大項(xiang)目(mu)(mu)要先做項(xiang)目(mu)(mu)建(jian)議(yi)書,批復后(hou)才(cai)能做可行(xing)性(xing)研究報告;用(yong)作(zuo)向地方政府(fu)前期提(ti)交項(xiang)目(mu)(mu),用(yong)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)獲(huo)得政府(fu)方面的(de)(de)支持。

 

 中哲(zhe)信息研究院

1、中哲數據庫:產品數據庫、企業數據庫、進口數據庫、區域經濟數據庫四大經濟(ji)運(yun)行監(jian)測(ce)數據(ju)庫,并(bing)一直保持(chi)更新。

2、數據來源

(1)內部數(shu)據:中哲數(shu)據庫+行業專題研究。

(2)外部數據: 國家統(tong)計局、海關總署、商(shang)(shang)務部、工商(shang)(shang)、稅務、行業協會、高等院校以及各領(ling)域科研(yan)機構。

3、科(ke)學專業咨詢工具(ju)、方法、模型

專業的(de)研究(jiu)模型 —— SWOT、波士頓矩陣、波特五分(fen)力分(fen)析模型(xing)、PDCA循環、PEST分(fen)析模型(xing)等。

精準(zhun)的數據分析 —— 相關分(fen)析、方差分(fen)析、聚類分(fen)析、雷達圖分(fen)析法(fa)、魚(yu)骨圖分(fen)析法(fa)等(deng)。

周密的調(diao)查(cha)方(fang)法 —— 定(ding)性調(diao)查(cha)、定(ding)量調(diao)查(cha)等相結合(he)的方(fang)式。

 

 

 項目服務詳情況


1、深度溝通:為每個項目成立專項小組,對需求進行深度理解,包括項目情況、核心優勢挖掘、項目需求表達word、PPT、H5、視頻)等。

2、工作思路:梳理報告 、拆分內容(邏輯、內容、設計)。

3、專業體現:運用科學成果進行經濟論證,減少決策盲目性,提高項目建設速度和建設質量 。

4、全面系統分析基于資(zi)深(shen)的專家團隊(dui),對(dui)投資(zi)項目(mu)(mu)(mu)的技(ji)術資(zi)源(yuan)條件(jian)、區域市場需(xu)求、財務經濟(ji)狀況(kuang)進行(xing)全面系統的分析(xi),通過項目(mu)(mu)(mu)可行(xing)性研究對(dui)項目(mu)(mu)(mu)實施條件(jian)是(shi)(shi)(shi)否(fou)具(ju)備、項目(mu)(mu)(mu)技(ji)術水(shui)平是(shi)(shi)(shi)否(fou)先進、項目(mu)(mu)(mu)投資(zi)是(shi)(shi)(shi)否(fou)具(ju)有經濟(ji)合理(li)性、投資(zi)能否(fou)取得最佳效益(yi)等(deng)問題作出明確(que)的回答。

5、為報告出具工程咨詢甲級資質

 


 告完整結構


廣安職業技術學院附屬學校項目可研報告】 

第一(yi)章 總論10

1.1 項目概(gai)況10

1.2 項目建設單位基本情(qing)況11

1.3 編(bian)制依據及(ji)研究范圍11

1.3.1編(bian)制依據(ju)11

1.3.2編(bian)制原則11

1.3.3研究范圍12

1.4 主要經(jing)濟技(ji)術(shu)指標12

1.5 主(zhu)要研究結論及建議

1.5.1結論13

1.5.2建議14

第二章 項目背景及(ji)必要性16

2.1 項目(mu)建設背(bei)景16

2.1.1 政策背(bei)景(jing):少年強則國(guo)強,國(guo)家助推(tui)教育行業發展16

2.1.2 經濟背景:中高收入家庭,越來越注重子女教(jiao)育18

2.1.3 社會背景:高品(pin)質教育需(xu)求旺(wang)盛,優質教育資源缺乏19

2.1.4 區域背景:供需矛盾存(cun)在,教育資源仍顯不足19

2.2 項目建設必要性20

2.2.1 是解決廣安市“上學難、大班(ban)額”問題的(de)現(xian)實需要20

2.2.2 是解決廣(guang)安市現有的教育資源不能滿足實(shi)際(ji)需要20

2.2.3 是改善廣安市基礎教(jiao)育硬件設施的(de)需要21

2.2.4 是廣安市民辦教育發展規劃的重要組成部分21

2.2.5 是我國發(fa)展教育(yu)事業(ye),搞好教育(yu)工(gong)作的(de)需要(yao)22

2.2.6 是貫徹科(ke)教興邦、科(ke)教興市,提高全(quan)民素質(zhi)的需要22

2.2.7 是推動我(wo)國中西部(bu)教育(yu)水(shui)平提升(sheng)的(de)需(xu)要23

第(di)三章 行業(ye)與市(shi)場分析24

3.1 中(zhong)國教(jiao)育(yu)行業宏觀分析24

3.1.1 政策:國家意(yi)志,戰略拐點24

3.1.2 財政:教育經費投入連年上漲(zhang)24

3.1.3 發(fa)展(zhan)動態:2018年(nian)中(zhong)國教育(yu)市(shi)場規模達(da)到2.68萬億元25

3.2 中國民辦(ban)教(jiao)育市場分析26

3.2.1 行業概況:民辦學校(xiao)比重超三分之一26

3.2.2 行業收入:行業經營(ying)收入持續攀升27

3.2.3 辦學數(shu)量:民辦教育學校穩步(bu)增長,幼兒(er)園(yuan)占主導地位27

3.3 區域教育市場分(fen)析29

3.4 市場(chang)總(zong)結(jie)29

第四章 項目(mu)選址與建設條件31

4.1 項目選址31

4.2 現狀分析31

4.2.1范圍面積31

4.2.2基(ji)地概(gai)況32

4.2.3地(di)形(xing)地(di)貌32

4.2.4市政配套33

4.3 項(xiang)目區概(gai)況33

4.3.1綜合概(gai)況(kuang)33

4.3.2交通(tong)條件(jian)34

第五章 學校運營(ying)方案36

5.1 總體思(si)路36

5.2 學校體制36

5.3 學校管理37

5.4 師資建(jian)設38

5.5 教(jiao)學儀器(qi)設施設備(bei)建設40

5.6 招(zhao)生41

5.7 課程設置42

5.8 辦學特色42

5.8.1 重(zhong)視外語教(jiao)育特色、開設國際班42

5.8.2 發(fa)展(zhan)藝術特長,學生自然發(fa)展(zhan)43

5.8.3 軍事化(hua)管理,培養獨立價值觀44

5.8.4 “生(sheng)態(tai)”校園44

5.8.5 普職融通、學生(sheng)的生(sheng)涯規劃(hua)及技能(neng)培訓44

5.8.6 聯合辦(ban)學 取長(chang)補短46

5.9 合作情況46

5.9.1 合作目的46

5.9.2 合作形式47

5.9.3 合作目標47

第(di)六章 工程(cheng)規劃方案(an)48

6.1 建設(she)規模與內(nei)容(rong)48

6.2建筑設計方案(an)50

6.2.1建筑(zhu)平面設計51

6.2.2立(li)面造型(xing)設計51

6.2.3無(wu)障礙(ai)設(she)計51

6.2.4設備措施52

6.3結(jie)構設計(ji)方(fang)案52

6.3.1設計依據52

6.3.2建筑分(fen)類等級53

6.3.3上部結構方案54

6.3.4基礎方(fang)案54

6.3.5主(zhu)要結構材料54

6.4交通組織設計55

6.5景觀及(ji)綠化設(she)計55

第(di)七章 公用輔助工程56

7.1 公(gong)用(yong)輔助工程56

7.1.1 給排(pai)水56

7.1.2 供電58

7.1.3 防雷60

7.1.4 燃(ran)氣62

7.2 抗震62

第八章 節能(neng)及節能(neng)措施64

8.1 編(bian)制依據64

8.2 設計范圍(wei)及(ji)主要原(yuan)則64

8.3 節能措施64

8.4 節能管理65

第(di)九章 環境影響評價67

9.1 編制依據67

9.2 污(wu)染物的(de)治理及(ji)環(huan)保措(cuo)施67

9.2.1 施工期67

9.2.2 運營期69

9.3 環保(bao)評價(jia)69

第(di)十章 勞(lao)動安全衛生與消(xiao)防70

10.1 勞(lao)動(dong)安全衛(wei)生70

10.1.1危(wei)害因素識別(bie)70

10.1.2安全(quan)措施方案70

10.2 消防71

10.2.1 消防設計依據(ju)71

10.2.2 消防控制措(cuo)施72

第十一章 項目組織(zhi)管理(li)75

11.1 組織(zhi)機構(gou)設置75

11.2 項(xiang)目(mu)控制、管理(li)與監督75

11.2.1 項(xiang)目控制(zhi)75

11.2.2 項目管理76

11.2.3 項目監(jian)督77

第十(shi)二章 項目(mu)實施進度79

12.1 建設工期79

12.2 實施(shi)進(jin)度安排79

第十三章(zhang) 招(zhao)標方案80

13.1 招(zhao)標方案(an)編制依(yi)據80

13.2 招標原則80

13.3 招(zhao)標范圍80

13.4 招標(biao)組織方式81

13.5 招投標(biao)程(cheng)序81

13.5.1 項目(mu)招(zhao)標81

13.5.2 項(xiang)目(mu)投標81

13.5.3 項(xiang)目開標、評標和中標82

第(di)十四章(zhang) 投(tou)資估算與資金籌措84

14.1 編制依據84

14.2 投資估(gu)算84

14.2.1 投資估算范圍84

14.2.2 投資估算84

14.3 資金籌措(cuo)87

14.4 資金管(guan)理87

第十五章(zhang) 財務(wu)分析(xi)88

15.1 財(cai)務評(ping)價依據88

15.2 財務(wu)分析88

15.2.1 基礎數據(ju)及說明88

15.2.2 項目收入預(yu)測89

15.2.3 總成本費用90

15.2.4 利潤預測92

15.2.5 總投資(zi)現金流92

15.3 償(chang)債能力(li)分析93

15.4 財務(wu)評價94

第十六(liu)章(zhang) 社會效益95

16.1 落實(shi)政策,提(ti)高區域教學質量95

16.2 優化(hua)資源,改善區(qu)域教育布(bu)局95

16.3 彌(mi)補不足,填補優質(zhi)教育空缺95

16.4 拉動(dong)周邊,促進當地(di)城市發(fa)展96

16.5 促進就(jiu)業,解(jie)決區(qu)域民生(sheng)問(wen)題96

第(di)十七(qi)章 經濟效益97

17.1 促進(jin)經(jing)濟,產生經(jing)濟聚集效應(ying)97

17.2 拉動引擎,形成區(qu)域新(xin)增長點97

17.3 產(chan)業聯動,促進相關(guan)產(chan)業發展97

17.4 拉動內需,推動地方經濟升級98

第十八章 風(feng)險及控制99

18.1 政策風險及控制99

18.2 招(zhao)生(sheng)風險(xian)及(ji)控(kong)制99

18.3 市(shi)場風險及控制(zhi)99

18.4 財務風險及控制100

18.5 其他(ta)風險(xian)100

第十九章 結論與建(jian)議101

附(fu)表103

附表一:項目收(shou)入預測表103

附表(biao)二(er):總成本費用表(biao)104

附表三:利(li)潤(run)及利(li)潤(run)分配表105

附表四:項目投資現(xian)金流(liu)量表106

附表五:還貸分(fen)析(xi)107

 



(以上(shang)報告目錄僅供參考(kao),尤其數據(ju)圖表(biao)方面以中哲(zhe)咨(zi)詢(xun)發布的最新標準為準。此內容版權(quan)歸(gui)中哲(zhe)咨(zi)詢(xun)所(suo)有(you),未經允(yun)許禁止(zhi)轉(zhuan)載摘錄,中哲(zhe)咨(zi)詢(xun)保留一切(qie)法律權(quan)利。)


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1、項目概況

《廣(guang)安(an)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院附屬學(xue)(xue)校(xiao)項目》,建設單位:廣(guang)職(zhi)置業發展有限公司;建設地(di)點:四(si)川(chuan)省(sheng)廣(guang)安(an)市(shi)神(shen)龍山;計(ji)劃用(yong)(yong)地(di):學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)用(yong)(yong)地(di)xxx畝(mu),另教(jiao)育(yu)(yu)配(pei)套(tao)用(yong)(yong)地(di)xxx畝(mu)(主要用(yong)(yong)于解決教(jiao)師集(ji)資(zi)房(fang)、以(yi)及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)周圍(wei)商(shang)業和生活配(pei)套(tao)設施,以(yi)方(fang)便(bian)學(xue)(xue)校(xiao)師生生活);建設規模及(ji)內容(rong):占地(di)面積xx畝(mu),總建筑面積為xxx㎡包括教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)、宿舍(she)樓(lou)(lou)、食(shi)堂、各類實驗室(shi)(shi)、音體美(mei)教(jiao)室(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、階梯教(jiao)室(shi)(shi)、各類功能(neng)(neng)性(xing)用(yong)(yong)房(fang)等(deng)),行(xing)政樓(lou)(lou)、教(jiao)室(shi)(shi)宿舍(she)等(deng)內容(rong);招(zhao)生規模:穩定(ding)期xxx人(ren)(ren)(ren)(ren)。其(qi)中幼兒(er)園階段xx人(ren)(ren)(ren)(ren),小學(xue)(xue)xx人(ren)(ren)(ren)(ren),中學(xue)(xue)xx人(ren)(ren)(ren)(ren),普高xx人(ren)(ren)(ren)(ren),職(zhi)高xx人(ren)(ren)(ren)(ren),職(zhi)業技能(neng)(neng)培訓年(nian)xx人(ren)(ren)(ren)(ren),國防學(xue)(xue)院xx人(ren)(ren)(ren)(ren);投(tou)資(zi)估算:總投(tou)資(zi)為xxx萬(wan)元(yuan),其(qi)中工程(cheng)(cheng)費用(yong)(yong)xxx萬(wan)元(yuan),工程(cheng)(cheng)建設其(qi)他費用(yong)(yong)xxx萬(wan)元(yuan),預備費xxx萬(wan)元(yuan),建設期利息xxx萬(wan)元(yuan);

 

2、報告引言

《廣(guang)安職業技術學院附屬學校項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)》涉及(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的整(zheng)體規(gui)劃,包括建設背景及(ji)必要(yao)性、市場分析(xi)、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)選址(zhi)和(he)(he)運營條(tiao)件、學校運營方(fang)案、工程(cheng)規(gui)劃、財(cai)務(wu)評(ping)價等方(fang)面,把項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)投(tou)資(zi)的設想變為(wei)概略(lve)的建設方(fang)案和(he)(he)投(tou)資(zi)估算,為(wei)下一步可行性研究打下基礎。該項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建議書(shu)可用作(zuo)地方(fang)招(zhao)商局在招(zhao)商引資(zi)時,提(ti)交引資(zi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)概況(kuang)到當地政(zheng)府;用作(zuo)較大(da)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的申報(bao)時,大(da)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)要(yao)先做(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建議書(shu),批(pi)復后才能(neng)做(zuo)可行性研究報(bao)告;用作(zuo)向地方(fang)政(zheng)府前期提(ti)交項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),用作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)獲得政(zheng)府方(fang)面的支持(chi)。


【中哲咨詢對商業計(ji)劃(hua)書提供的價值】

   ?商(shang)業計劃(hua)書框架搭建:完成整(zheng)個商(shang)業計劃(hua)書框架構建,使項目表述邏輯清晰、主(zhu)次(ci)分明,并整(zheng)理出核心競爭力。

   ?市場分(fen)(fen)析及(ji)痛點挖掘:通過(guo)詳實的(de)數(shu)據論證細分(fen)(fen)行業的(de)現狀(zhuang)、規(gui)模、前景(jing),提出項(xiang)目開展的(de)痛點和目標。

   ?商業(ye)模(mo)式(shi)的(de)梳(shu)理:基于產品與運營方式(shi),梳(shu)理出公(gong)司可視化(hua)的(de)商業(ye)模(mo)式(shi),突(tu)出公(gong)司的(de)盈利模(mo)式(shi)和發(fa)展前景。

   ?完善融資(zi)策略與財務(wu)分析:根據(ju)戰略規劃進行切實的財務(wu)分析,并對(dui)融資(zi)資(zi)金使用計(ji)劃、退出方(fang)式等提出適當建議。

【中哲(zhe)咨詢對可行(xing)性研究報告提供的價(jia)值(zhi)】

   中哲咨(zi)(zi)詢具有國家發改委頒發的(de)甲(jia)、乙(yi)、丙(bing)級工程(cheng)資質證書,擁有一支專業、經驗豐富的(de)項(xiang)目投融資咨(zi)(zi)詢團(tuan)隊,我們(men)將(jiang)為本次(ci)項(xiang)目可行性研究(jiu)報告(gao)提供以下價值(zhi):

   ?運用科(ke)學成(cheng)果進(jin)行(xing)經濟論證,減少決策盲目性(xing),提高(gao)項(xiang)目建(jian)(jian)設(she)(she)速度(du)和建(jian)(jian)設(she)(she)質量(liang):依據國家發改委(wei)編(bian)制要求(qiu),完成(cheng)項(xiang)目可(ke)(ke)行(xing)性(xing)研究(jiu)報(bao)告框架(jia)構建(jian)(jian),使項(xiang)目表(biao)述邏輯(ji)清(qing)晰、主次分明(ming),編(bian)制主要對(dui)項(xiang)目的(de)市場需(xu)求(qiu)、資源供應、規劃方案(建(jian)(jian)設(she)(she)規模內容、設(she)(she)備(bei)選型、工(gong)程(cheng)設(she)(she)計等(deng))、環(huan)境評價、節能、安全、投資及資金籌措、盈利能力等(deng)方面的(de)研究(jiu),從技術(shu)、經濟、工(gong)程(cheng)等(deng)角度(du)對(dui)項(xiang)目進(jin)行(xing)調查(cha)研究(jiu)和分析(xi),并對(dui)項(xiang)目建(jian)(jian)成(cheng)后(hou)后(hou)可(ke)(ke)能取得的(de)財務、經濟效(xiao)益、償還貸款能力及社會(hui)環(huan)境影(ying)響進(jin)行(xing)科(ke)學預測,為(wei)項(xiang)目投資決策提出(chu)公正、可(ke)(ke)靠、科(ke)學的(de)投資咨詢意見。

   ?全面系統分析,一本報告多種用途:對投資項目的技術資源條件、區域市場需求、財務經濟狀況進行全面系統的分析,通過項目可行性研究對項目實施條件是否具備、項目技術水平是否先進、項目投資是否具有經濟合理性、投資能否取得最佳效益等問題作出明確的回答;報送國家發改委(立項、核準或備案)、銀行貸款融資、IPO上市募投、申請國家政策資金、企業工程建設指導性文件、企業申請政府補貼等多功能用途。


【團(tuan)隊優勢】:中(zhong)哲咨(zi)詢擁(yong)有經(jing)驗豐富(fu)的咨(zi)詢團(tuan)隊,并(bing)聘請來自四川(chuan)省工(gong)程咨(zi)詢院、中(zhong)國建筑節能(neng)研究所、四川(chuan)大(da)學、政(zheng)府等(deng)專(zhuan)家作(zuo)為公司(si)技術顧問,資(zi)深專(zhuan)家團(tuan)隊擁(yong)有10余年咨(zi)詢與(yu)策劃經(jing)驗,公司(si)負(fu)責(ze)人(ren)都具備 4+3 的從業經(jing)驗(4 年企業工(gong)作(zuo)背景+3 年以上的投資(zi)、產業研究、金融(rong)、咨(zi)詢方(fang)面的工(gong)作(zuo)經(jing)驗)。 針對政(zheng)府各類立(li)項(xiang)(xiang)項(xiang)(xiang)目(mu),在專(zhuan)家評(ping)(ping)審階段,公司(si)將提(ti)供咨(zi)詢和指(zhi)導服務;根據項(xiang)(xiang)目(mu)評(ping)(ping)審需要,可派遣(qian)專(zhuan)家現場指(zhi)導評(ping)(ping)審工(gong)作(zuo)。


【經驗優勢】:中哲咨(zi)(zi)詢在咨(zi)(zi)詢策劃領域取(qu)得了長足(zu)發展(zhan),研究專長從(cong)最初(chu)的地(di)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、流(liu)通和(he)服(fu)務(wu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),擴展(zhan)延伸至農業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)食品、鋼鐵冶金(jin)、生物醫藥(yao)、能源環保、石油化工、交通運輸、電子(zi)信息、機(ji)械加工、服(fu)裝紡織、電力電氣、金(jin)融服(fu)務(wu)、建(jian)筑地(di)產、汽車制造、家電通信、教育(yu)培訓等十六大(da)(da)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。截止(zhi)2016年底中哲咨(zi)(zi)詢已累計完成各類咨(zi)(zi)詢項目8000余例,中哲不(bu)僅服(fu)務(wu)于國內客戶,也幫助國外企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在中國大(da)(da)陸市場取(qu)得更(geng)大(da)(da)的成功。服(fu)務(wu)客戶和(he)合(he)作伙(huo)伴涉及(ji)世界 500 強企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、各大(da)(da)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行、高校(xiao)及(ji)科研院所(suo)、各級政府機(ji)構(gou)、各類投資金(jin)融機(ji)構(gou)、律師事(shi)務(wu)所(suo)、會計事(shi)務(wu)所(suo)、中小型企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等。


【資質(zhi)優勢】:中哲咨(zi)詢(xun)本身具(ju)有工程(cheng)咨(zi)詢(xun)甲級(ji)、乙級(ji)、丙級(ji)資質(zhi),同時(shi),中哲咨(zi)詢(xun)已(yi)與四川、重慶、北(bei)京、上海、深圳(zhen)、浙(zhe)江(jiang)、安徽(hui)、江(jiang)蘇、山東等多家具(ju)有相關(guan)資質(zhi)的(de)咨(zi)詢(xun)單位建立了(le)戰略(lve)合作關(guan)系(xi),咨(zi)詢(xun)服務(wu)范圍(wei)涵(han)蓋(gai)各種專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)類別,專(zhuan)業(ye)(ye)等級(ji)涵(han)蓋(gai)甲、乙、丙級(ji),進一步(bu)豐(feng)富了(le)符合相關(guan)業(ye)(ye)務(wu)要求的(de)資質(zhi)。


【性(xing)價比優(you)勢】:中(zhong)(zhong)哲咨(zi)詢(xun)各類工程咨(zi)詢(xun)報告(項目建議書、可行性(xing)研究(jiu)報告、項目申請(qing)報告、資金申請(qing)報告、節能評(ping)估報告等)和商業計劃書等的(de)(de)收費標(biao)準遠(yuan)遠(yuan)低于(yu)相關(guan)政府機構指導的(de)(de)國家標(biao)準,在國內(nei)眾多咨(zi)詢(xun)機構中(zhong)(zhong)處于(yu)中(zhong)(zhong)等水平(ping),合理(li)的(de)(de)價格,優(you)質的(de)(de)質量(liang),快捷的(de)(de)過程,性(xing)價比高。


【數(shu)據信(xin)息優勢】:為保證咨詢服務的(de)準確性,中(zhong)哲咨詢專門成立了中(zhong)哲信(xin)息研究(jiu)中(zhong)心,中(zhong)哲信(xin)息研究(jiu)中(zhong)心建立了經濟(ji)運行(xing)監測數(shu)據庫,廣(guang)泛采(cai)集來(lai)源于國(guo)家統計局、海關總署(shu)、商務部、工商、稅(shui)務、行(xing)業協會、高等(deng)院(yuan)校以(yi)及各領域科研機(ji)構(中(zhong)國(guo)產業研究(jiu)院(yuan)、中(zhong)國(guo)科學院(yuan)、中(zhong)國(guo)社會科學院(yuan)、國(guo)務院(yuan)發展研究(jiu)中(zhong)心、國(guo)務院(yuan)國(guo)有(you)資產監督管理委員會研究(jiu)室等(deng))的(de)數(shu)據與(yu)資料(liao),目前已有(you)行(xing)業與(yu)產品(pin)數(shu)據庫、企(qi)業數(shu)據庫、進出口(kou)數(shu)據庫和區(qu)域經濟(ji)數(shu)據庫四大經濟(ji)運行(xing)監測數(shu)據庫,并一直保持(chi)更新。


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