據悉，中哲咨詢為實驗學校建設項目編制(zhi)的可行性研(yan)究報告成功立(li)項備(bei)案。項目屬(shu)于新建，計劃用地100畝(mu)，項目計劃總投(tou)資(zi)32039萬元，所(suo)需資(zi)金全為企(qi)業自籌，總建設(she)期24個月。
本項目符合國(guo)(guo)家及(ji)地(di)方教(jiao)育(yu)政策，教(jiao)育(yu)事業關系著民(min)(min)族(zu)興(xing)旺(wang)、人民(min)(min)福祉(zhi)和國(guo)(guo)家未(wei)來，教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)(shi)我國(guo)(guo)發(fa)展(zhan)的(de)基(ji)石。21世紀是(shi)(shi)(shi)知識經濟時代，其顯著特(te)點(dian)是(shi)(shi)(shi)人才(cai)的(de)競爭，黨(dang)中央，國(guo)(guo)務院上個世紀來就(jiu)提出(chu)“科教(jiao)興(xing)國(guo)(guo)”戰(zhan)略，使教(jiao)育(yu)的(de)先(xian)導性，全局(ju)性，基(ji)礎(chu)性地(di)位和作用日趨顯著。本項目綿陽中學(xue)成都實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)建(jian)設項目是(shi)(shi)(shi)合理配置教(jiao)學(xue)資源，解決龍泉(quan)驛區優質教(jiao)育(yu)資源容量有(you)限，城鎮化快(kuai)速發(fa)展(zhan)帶來的(de)青少年“上學(xue)難、大(da)班額”的(de)問題，有(you)利于促進當(dang)地(di)經濟建(jian)設和社(she)會發(fa)展(zhan)，項目建(jian)設是(shi)(shi)(shi)完(wan)全必要的(de)。
本(ben)項(xiang)目建(jian)成(cheng)之后(hou)將成(cheng)為整個成(cheng)都為更(geng)高一級(ji)學校(xiao)輸(shu)送(song)人(ren)才的(de)基(ji)礎培養基(ji)地(di)，對(dui)當地(di)教育事業(ye)和(he)學校(xiao)的(de)發展有(you)積極的(de)推動作(zuo)用，具有(you)良(liang)好(hao)的(de)社會(hui)效(xiao)益，并對(dui)構建(jian)和(he)諧社會(hui)具有(you)極積的(de)作(zuo)用。
隨著教(jiao)育改革(ge)漸入深(shen)水區，近年來，當地不(bu)斷健全多元化辦學機制，本項目將建立(li)一所民辦中學校，有力的促進(jin)了(le)龍(long)泉驛區民辦教(jiao)育的環境改善，符合國家教(jiao)育改革(ge)發展(zhan)要求。
實施本項目能與當(dang)(dang)地(di)現有教育(yu)資(zi)源(yuan)形成良好的(de)配(pei)套(tao)關系，將使當(dang)(dang)地(di)優質(zhi)教育(yu)辦學功能更加完善(shan)，有效改善(shan)當(dang)(dang)地(di)教育(yu)資(zi)源(yuan)不足問題，推進優質(zhi)教育(yu)資(zi)源(yuan)建設(she)。
本(ben)項目擬(ni)新建一所學(xue)生規(gui)(gui)模約(yue)4000人的中(zhong)學(xue)，將使當(dang)地教(jiao)育辦學(xue)功能(neng)更加完善(shan)，有效促進(jin)目前當(dang)地因城(cheng)鎮化快(kuai)速(su)發展帶來的“上學(xue)難、大(da)班額”問(wen)題的解(jie)決，推進(jin)義務教(jiao)育學(xue)校規(gui)(gui)范(fan)化和標(biao)準化建設。
項目的(de)建設將積極響應當地教(jiao)育(yu)國(guo)際化戰略部署，充分利(li)用實驗(yan)(yan)學校的(de)國(guo)際化教(jiao)育(yu)理念，打造(zao)實驗(yan)(yan)學校，促進當地教(jiao)育(yu)國(guo)際化。
綜上所述，該項目的(de)建設(she)符合(he)國(guo)家教育政(zheng)策，符合(he)當(dang)地(di)的(de)教育發(fa)展方向，該項目的(de)建設(she)是貫徹(che)落實(shi)科學發(fa)展觀(guan)、構建社會主義和(he)諧社會和(he)實(shi)現“中國(guo)夢”的(de)偉大構想的(de)具體行(xing)動。更是為四川、成渝經濟(ji)(ji)區和(he)中國(guo)西南經濟(ji)(ji)社會發(fa)展、努力(li)輸送基礎教育資源的(de)實(shi)際需要，項目的(de)建設(she)是十(shi)分必要的(de)。
1、社會效益
本項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)是(shi)實驗學(xue)校建(jian)設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，其性(xing)質屬(shu)于社會公(gong)益性(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，主要目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)是(shi)為了解決目(mu)(mu)(mu)前當地優質教(jiao)育資源容量有限，城鎮(zhen)化快速發展帶來的(de)(de)青(qing)少年(nian)“上學(xue)難、大班額”的(de)(de)問題，而不是(shi)以盈利為目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)。
項(xiang)目建設是一(yi)項(xiang)功(gong)在(zai)當代(dai)、惠及(ji)長遠(yuan)的民(min)生工程，有(you)(you)利于(yu)當地(di)改善辦學條件，進一(yi)步優(you)(you)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源配(pei)置，加快(kuai)解(jie)(jie)決(jue)大班額問題(ti)，緩解(jie)(jie)中心城(cheng)區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校的就學壓力，滿足地(di)區服(fu)務范圍內(nei)的更(geng)多適齡兒(er)童、青(qing)少年能(neng)公平的接受優(you)(you)質的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，解(jie)(jie)決(jue)好(hao)(hao)關(guan)系(xi)廣大人(ren)民(min)群(qun)眾切(qie)身(shen)利益(yi)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)熱點、難點問題(ti)，促進社會和諧穩定。有(you)(you)利于(yu)鞏固義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)成果，辦好(hao)(hao)讓人(ren)民(min)滿意的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，促進成都市龍泉驛(yi)區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業更(geng)好(hao)(hao)更(geng)快(kuai)發展。因此，項(xiang)目建設具有(you)(you)十分明顯的社會效益(yi)。
2、經濟效益
該項(xiang)目(mu)(mu)(mu)總投資32039.59萬元，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)建(jian)設所用(yong)的(de)(de)大(da)部分(fen)建(jian)筑材料和(he)原輔材料將由(you)(you)本地區(qu)供給，這將給建(jian)筑材料業、交通(tong)運輸業、印(yin)刷包裝業等相關行業帶(dai)來一定(ding)發(fa)展機遇(yu)，促進區(qu)域(yu)經(jing)濟(ji)的(de)(de)發(fa)展。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)建(jian)成還(huan)可聚集一定(ding)的(de)(de)人(ren)流(liu)、物(wu)流(liu)、資金流(liu)、信息流(liu)，推動(dong)教育(yu)和(he)相關行業發(fa)展，由(you)(you)此而產生(sheng)的(de)(de)產業集群后續發(fa)展將給龍泉驛(yi)區(qu)帶(dai)來一定(ding)的(de)(de)經(jing)濟(ji)效益。
